( 商品编号B005BLZS0U )高级英语词汇学(第2版) / 戴炜栋 (编者), 汪榕培 (编者), 杨彬 (编者)

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基本信息

书名:高级英语词汇学(第2版)

原价:35.00元

作者:戴炜栋 (编者), 汪榕培 (编者), 杨彬 (编者)

出版社:上海外语教育出版社

出版日期:2011年5月1日

ISBN:9787544617062

字数:

页码:314

版次:第2版

装帧:平装

开本:16

商品标识:B005BLZS0U

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内容提要

《高级英语词汇学(第2版)》教材是我国首套英语语言文学专业研究生教材,强调科学性、系统性、规范性、先进性和实用性,力求体现理论与应用相结合,介绍与研究相结合,史与论相结合,原创与引进相结合。全面融会贯通。每一种教材都能够反映出该研究领域的新理论、新方法和新成果。本系列教材涵盖了语言学、语言教学、文学理论、原著选读等领域,可作为我国英语语言文学专业研究生的主干教材,也适合对该领域学术研究感兴趣的学习者使用,高级英语词汇学(第2版)。

目录

第1章 英语词汇学简论
1.1 什么是词汇学
1.2 英语词汇学的研究范围
1.3 英语词汇学的研究方法
1.4 本章 小结

第2章 英语词汇学研究的新进展
2.1 英语词汇学研究的新进展
2.2 国外词汇学新著评介
2.3 本章 小结

第3章 英语词汇的构词研究
3.1 英语词的内部结构
3.2 英语的主要构词方式
3.3 本章 小结

第4章 英语词汇的聚合关系与组合关系
4.1 词汇的聚合关系与组合关系
4.2 英语词汇的聚合关系
4.3 英语词汇的组合关系
4.4 语义场与语义网络
4.5 本章 小结

第5章 英语词汇的历史研究
5.1 英语词汇的起源与发展
5.2 英语词汇中的印欧原始语成分
5.3 英语词汇中的古典成分
5.4 英语词汇的历史变化
5.5 本章 小结

第6章 英语新词研究
6.1 新词的界定
6.2 英语新词的语义场分布
6.3 英语新词的来源
6.4 英语新词的语用功能
6.5 英语新词研究概况
6.6 本章 小结

第7章 英语词汇的国别研究
7.1 作为世界通用语的英语
7.2 英国英语的词汇
7.3 美国英语的词汇
7.4 加拿大英语的词汇
7.5 澳大利亚英语的词汇
7.6 新西兰英语的词汇
7.7 其他国家英语的词汇
7.8 本章 小结

第8章 英语词汇的社会研究
8.1 社会语言学与词汇研究
8.2 地域变体中的词汇
8.3 社会变体中的词汇
8.4 功能变体中的词汇
8.5 本章 小结

第9章 英语词汇的文化研究
9.1 语言与文化
9.2 英语词汇的文化特征
9.3 英语词汇的文化研究对词汇教学的启示
9.4 本章 小结

第10章 英语词汇的语用研究
10.1 词汇的语用意义
10.2 词汇语用学
10.3 词的语用意义分类
10.4 词的语用意义的辨识

第11章 语篇分析与英语词汇研究
第12章 语料库语言学与英语词汇研究
第13章 认知语言学与英语词汇研究
第14章 词典与英语词汇研究
第15章 英语词汇教学研究
第16章 英汉词汇对比研究
参考文献

文摘

版权页:



插图:



英语词汇学的研究应该是跨学科的,把语言作为封闭的或自足的系统来研究的做法早就受到了挑战。萨尔于1929年就在《作为一门科学的语言学的地位》一文中提出:“无论语言学家愿不愿意,他们都必须越来越关注那些侵人语言领地的人类学、社会学和心理学的许多问题。”语言学跟许多相关学科交叉渗透后形成了许多新的研究领域和研究方法,有些学科已经成为比较成熟的新兴学科,如心理语言学、社会语言学等,有些还处于形成和发展的过程中。英语词汇学作为语言学的一个分支,作为研究英语词汇的一门学科,在语言学内部和语言学外部与众多学科交叉渗透,必然要受到各门学科研究方法的影响。
在语言学的内部的各个分支,如语音学、音位学、形态学、语义学、语用学及语言学研究的各个流派,如结构主义语言学、转换生成语言学、系统功能语言学、认知语言学、语篇分析等,都涉及词汇的若干方面,为全面研究词汇提供了多种视角。
具体到英语词汇学的研究方法,主要有以下几种:
第一,归纳法和演绎法。归纳法用于根据实例得出英语词汇的规律.演绎法用于根据规律推导英语词汇的发展。英语词汇学的多数结论都是在大量例证的基础上归纳出来的,例如词义的类型、同义词的特点、美国英语和英国英语在词汇方面的异同等等,连词典里单词的定义也是在大量例证的基础上抽象出来的。在研究英语词汇的过程中,从书面语言和会话口语中收集例证是必不可少的,而计算机语料库的建立为收集例证提供了方便的条件。单凭主观判断往往不能得出正确的结论,一个典型的例子是:词典中常用义项的排列跟语料库提供的数据就有许多出入。在研究英语词汇学的时候,我们也不能忽视设计某种理论构想或根据规则来推导的演绎过程,运用构词法的规则来猜测首次遇到的英语单词的意义就是这样的过程。我们不可能一个个地背诵所有的英语单词,经常要根据词根、词缀的意义来推导生词的意义,根据复合词的组成成分来推导整个单词的意义,根据上下文的搭配语境来推导某个词的意义等等。知道了英语词汇的历史发展和现状,就有可能预测英语词汇在21世纪的发展趋势。这也是学习英语词汇学、掌握英语词汇某些规律的重要理由之一。
第二,共时研究和历时研究。共时法用于研究英语词汇某个时期的状况,历时法用于研究英语词汇的历史发展过程。英语词汇的共时研究主要是研究当代英语词汇的现状,也包括研究某一时期英语词汇的特点(如伊丽莎白时代英语词汇的特点、维多利亚时代英语词汇的特点)。

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